3月26日，学校召开党委理论学习中心组学习会议暨树立和践行正确政绩观学习教育读书班。党委书记雷江红主持会议并讲话。
会议邀请西北师范大学马克思主义学院院长、博士生导师史小宁教授以《新时代树立和践行正确政绩观的内在逻辑与实践要求》为题作辅导报告。
会议要求，一是深刻把握核心要义，以坚定的政治立场树牢正确政绩观。要深刻领会习近平总书记关于正确政绩观重要论述的精神实质，牢牢把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本问题，紧扣职业教育办学定位，答好“为谁办学、为谁育人”时代命题。始终坚守立德树人根本任务，把育人成效作为最大政绩，培养适应国家战略和区域产业发展的高素质技能人才；锚定服务地方发展定位，把贡献地方作为重要政绩，优化专业布局、深化产教融合，为区域产业升级提供人才和技术支撑；厚植以师生为中心的发展理念，把师生满意作为评判政绩的重要标准，用心用情解决师生急难愁盼问题，以师生的获得感、幸福感检验政绩成色。二是对照标准找差距，以刀刃向内的勇气梳理问题不足。要把查摆问题作为树立和践行正确政绩观的关键环节，坚持问题导向、靶向发力，做到对标对表抓检视，严格对照中央和省委列出的《政绩观偏差主要问题清单》，把自己、职责、工作摆进去，校准政绩追求偏差；结合工作抓查摆，紧扣学校“双高计划”建设、职业本科教学评估迎检等重点工作，梳理各类监督反馈问题，找准履职尽责短板；广开言路抓整改，践行党的群众路线，广泛听取师生、企业和社会各界意见，形成问题清单、建立整改台账，切实以整改实效回应师生期盼。三是科学谋划抓落实，以真抓实干的行动践行正确政绩观。要把践行正确政绩观落到真抓实干上，做到学思用贯通、知信行统一。紧扣学校一流职业大学建设、“十五五”规划开局等关键任务，以“以特求存、以新求进，全面提升、重点突破”发展思路为指引，坚持科学决策稳方向，紧扣职教规律和办学实际完善决策机制，提升决策科学化、民主化水平；聚焦重点任务破难题，以项目化管理、闭环式推进，破解双高建设、产教融合、人才引育等发展堵点；健全机制保障促长效，完善差异化考核评价体系，树立实干实绩的选人用人导向，健全常态化学习教育机制，构建防止政绩观偏差的制度堤坝，以务实之举创造经得起实践、师生和历史检验的实绩。构建防止政绩观偏差的制度堤坝，让实干实绩成为鲜明导向。
会议强调，树立和践行正确政绩观，是中央和省委的明确要求，更是学校加快建设一流职业大学的必然选择。当前，学校正处于“十五五”规划开局、双高建设提质增效、职业本科教学评估攻坚的关键时期，全校上下要以此次读书班为契机，把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、干好工作的本领，始终坚持“以特求存、以新求进，全面提升、重点突破”的发展思路，将正确政绩观融入办学治校各方面、全过程。要以更加昂扬的姿态、更加务实的作风，凝心聚力、笃行实干，把政绩体现在立德树人的实效上、体现在学校高质量发展的成果上、体现在服务中国式现代化甘肃篇章的贡献上，以实实在在的业绩推动一流职业大学建设再上新台阶。
史小宁教授的报告紧扣习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，从深刻认识重大意义、准确把握科学内涵、科学理解方法原则、明确践行实践要求四个维度，进行了全面系统、深入浅出的讲解。报告既有深厚的理论高度、深刻的思想深度，又有鲜明的实践温度、紧密的结合力度，清晰阐释了“何为正确政绩观”的核心问题，精准解答了“如何践行正确政绩观”的实践路径，为学校深入开展树立和践行正确政绩观学习教育、推动各项工作高质量发展指明了方向。
校领导、党委常委、学校党委理论学习中心组成员，以及全校副科级以上干部、专兼职组织员、思政课教师共计200余人参加会议。
撰稿、供图：刘岚春；审核：姜敬良 严昭飞
